Nuove prospettive per l’Istruzione Tecnologica Superiore. Di recente il ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha rilanciato l’ipotesi di un’evoluzione del modello formativo post-diploma, aprendo la strada a un possibile schema “4+2+1”.
“Con la ministra Bernini – ha affermato Valditara – stiamo ragionando su un percorso che porti il biennio degli ITS a essere equiparato ai primi due anni delle lauree brevi”. Un’idea che punta a rafforzare il ruolo strategico degli ITS, valorizzando una scelta formativa che in molti territori rappresenta già un’opportunità concreta di inserimento qualificato nel mondo del lavoro.
A un anno dalla riforma che aveva introdotto il modello 4+2 (quattro anni di scuola tecnica più due di ITS), l’ipotesi di un 4+2+1 porterebbe ad aumentare l’attrattività degli ITS Academy, offrendo alle università la possibilità di accogliere studenti provenienti dai percorsi tecnici superiori.
Restano aperte alcune questioni operative: se nel caso del 4+2 erano le scuole a fare richiesta di attivazione dei percorsi, in questo nuovo scenario saranno le università a decidere sul come aprirsi a questa integrazione.
Dopo aver letto la dichiarazione del Ministro Valditara, anche Michele Capalbo, direttore dell’ITS Academy Elaia Calabria, ha voluto commentare la proposta avanzata dal ministro: “È una bellissima notizia, speriamo possa presto concretizzarsi. Gli standard dei corsi ITS Academy sono già molto alti, del tutto paragonabili a quelli universitari. Un riconoscimento formale potrebbe aiutarci a raccogliere molte più iscrizioni e, soprattutto, a convincere quelle famiglie che ancora oggi preferiscono l’università all’ITS per la formazione superiore dei loro figli.”
